Trojaanse Oorlog

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

STEDELIJK GYMNASIUM

Nieuwe Veste organiseert ook themadagen op maat. Scholen kunnen een hele dag laten vullen met diverse workshops naar een zelfgekozen thema.

Op donderdag 25 maart 2010 hebben 2 klassen van het Stedelijk Gymnasium verschillende worskhops gevolgd bij Nieuwe Veste. Aan de hand van het thema Trojaanse Oorlog volgden zij workshops: Illustratief Tekenen, Stop-motion (2D en 3D), Theater, Graphic Design, Slagwerk en Digitale Fotografie.
Het resultaat van deze dag is tot 18 april te zien in een tentoonstelling in de Expositiehal van Nieuwe Veste.

Illustratief Tekenen

De teksten over Troye zullen aanleiding zijn voor een aantal illustratieve tekeningen. De leerlingen zullen leren hoe ze kunnen werken als illustrator. Hoe maak je tekeningen die in of naast een tekst kunnen staan als aanvulling en verrijking. Hoe maak je een tekening die de kijker zin geeft om de tekst te gaan lezen!
Speciale aandacht zal uitgaan naar het ‘paard’. Hoe beeld je een groot object af zonder het detail te verliezen? Hoe geef je de kijker een spannend gevoel?

Stop-motion (2D en 3D)

Het verhaal van de slag bij Troje zal worden omgezet in deze tijd. Het zal worden opgesplitst in 4 onderdelen:
-feest
-paard (of ander object) wat de stad binnen komt.
-gevecht
-vuurzee
Ieder groepje maakt in deze 2 uur met behulp van de stopmotion techniek zijn deel van het verhaal. De Keuze is aan hun of ze het in 2d of 3d uitwerken.
De resultaten worden achter elkaar geplakt en op cd gezet. Ze kunnen ook op youtube gezet worden of op de site van de school. Je kunt dan je eigen filmpje terugzien.

Theater

Alle verhalen die de Griekse goden meemaakten tijdens de Trojaanse oorlog zijn goed om theater van te maken. De woede van Menelanos, de macht van Zeus, de trots van Agamemnon, de verleiding van Aphrodite, de onhandigheid van Achilles en de jaloezie van Hera. Tijdens deze workshop ga je de rollen spelen, en leer je er scenes van te maken. Elke rol heeft zijn eigen manier van bewegen en manier van praten. We gaan dit uitvergroten wat veel humor en spanning op zal leveren! In eerste instantie gaan we veel uitproberen en improviseren. Uiteindelijk hebben we een stukje theater (wat op school zou kunnen worden uitgevoerd?)

Graphic Design

Spannend hoor, oude vertellingen over een lange strijd, waarin helden en goden wedijveren. Maar is de hedendaagse werkelijkheid zo anders? Verhalen over strijd om macht, trots en levensovertuiging gaan al eeuwenlang de rondte en krijg je nog steeds dagelijks mee via de media. Elk verhaal, elke strijd heeft weer net een ander jasje, maar de inhoud blijft dezelfde: strijden voor overwinning.
Hoe zou de Trojaanse oorlog er vandaag de dag hebben uitgezien? Stel je voor dat de vloot van de Spartanen uit super hightech onderzeeërs bestaat! Of dat de Spartanen en de Trojanen twee jeugdbendes zijn, die het tegen elkaar opnemen. Misschien zijn de mooie slavinnen wel ‘Hollands next topmodellen’ en lijken de homerische helden verdacht veel op de ‘X- men’.
Met de hele groep ga je samen een tafereel maken van de Trojaanse oorlog. Ieder maakt een onderdeel van het schilderij, zoals bijvoorbeeld de stad Troje, de goden, de helden, de slavinnen, het leger, de vloot enz. Al deze onderdelen steken we in een eigentijds jasje, zoals hierboven staat beschreven. Om het geheel extra hip te maken, gebruiken we een grafische techniek: sjabloneren. Door de simpele, strakke vormen van de sjablonen en fel kleurgebruik, krijgt het schilderij een oppepper naar de 21e eeuw.

Slagwerk

De leerlingen gaan met verschillende slaginstrumenten letterlijk aan de slag begeleid door de docent. In het tweede gedeelte van de workshop “zal Paris moet kiezen wie van de drie godinnen het schoonste is” . In dit gedeelte gaan ze in 3 groepen zelf hun eigen muziekstuk met de slaginstrumenten, waarna Paris (de docent) de schoonste (beste) zal kiezen.

Digitale Fotografie

Beeldverhaal in een panorama.
Normaal gesproken maak je met een panorama meerdere foto’s die aan elkaar plakt. Je fotografeert zeg maar om een as van 180 graden, en daarna plak je deze foto’s aan elkaar.
Het leuke is dat je dan ook je model – een leerling – steeds opnieuw in het beeld kan plaatsen.
In groepjes werken de leerlingen in kleine fotostudio in het klaslokaal.
Het verhaal van Troje gaan zij theatraal uitbeelden in zeg maar 5 a 6 foto’s. Attributen zijn op de Nieuwe Veste aanwezig. Daarna gaan de leerlingen deze foto’s met fotoshop aan elkaar plakken zodat je een beeldverhaal krijgt.
In de praktijk zetten ook sommige leerlingen hun foto op hyves.
Maar er gaat altijd een cd-rom met alle foto’s naar de school toe.