Terugblik docentendag reflecties op het Slavernijverleden in het onderwijs
De allereerste Bredase Docentendag werd georganiseerd door het Nationaal Instituut Nederlands Slavernijverleden en Erfenis (Ninsee) met reflecties op het slavernijverleden in het onderwijs. Deze middag
met sprekers en workshops is bedoeld om leerkrachten en docenten te ondersteunen bij het bespreekbaar maken van het Nederlandse slavernijverleden in de klas.
Tijdens deze inspirerende dag werd tijd genomen om stil te staan bij, en te reflecteren op de manier waarop het slavernijverleden een plek krijgt binnen het onderwijs. Het werd een dag van ontmoeting, bewustwording en uitwisseling van verhalen.
Programma:
Moderator Sarita Bajnath opende de dag met humor en scherpte.
NiNsee-vicevoorzitter Wendeline Flores sprak over de cruciale rol van leerkrachten in het doorgeven van geschiedenis.
Wethouder Arjen van Drunen was te gast en ontving een onderwijsnotitie van Stichting Afschaffing en Herdenking Slavernij Breda, overhandigd door Jan Hopman en Robert Lambertus.
Keynote speaker Joandi Hartendorp (PhD) deelde haar onderzoek naar hoe het slavernijverleden aan bod komt in het voortgezet onderwijs.
Het was een memorabele en inspirerende dag, die ongetwijfeld een blijvende impact heeft gehad in Breda.
Workshops
Tijdens de workshops gingen deelnemers in gesprek over hoe het slavernijverleden op een open, betekenisvolle manier bespreekbaar kan worden gemaakt:
In de workshop ‘Een geschiedenis voor iedereen’ ging Ancestors unKnown met deelnemers in gesprek om stil te staan bij hoe hun eigen ervaringen en perspectieven de manier beïnvloeden waarop ze kijken naar hun leerlingen, en naar zichzelf, tegen de achtergrond van ons gedeelde koloniale verleden.
Kunsthistoricus Bart J.J. Krieger liet zien hoe tastbare objecten het slavernijverhaal zichtbaar en voelbaar maken. Van confronterende tot subtiele voorwerpen: ze tonen hoe het koloniale gedachtegoed tot op de dag van vandaag doorwerkt.
Naomi Nagtegaal vertelde over bewustwording van vooroordelen en zelfreflectie
Auteur Raoul de Jong ging aan de hand van Surinaamse literatuur op ontdekkingstocht door het slavernijverleden en zijn eigen bewustwordingsproces. Er werd een kritische blik geworpen op de leeslijst van de canon, want hoe inclusief is deze verplichte literatuur eigenlijk?
Wethouder onderwijs Arjen van Drunen was ook aanwezig en kreeg door Jan Hopman en Robert Lambertus van Stichting Herdenking Afschaffing Slavernij Breda een onderwijsvisie overhandigd
Georganiseerd bij Nieuwe Veste door Diantha de Vries.
